2025届数学与应用数学专业教育研习

工 作 简 报

            2025届数学与应用数学专业教育研习第一组（第四期）

                   新乡学院数学与统计学院                              2024年12月17日

                         

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活动主题

班主任工作评议

主题发言

由翟星琪、林浩昱等八位同学围绕研讨主题发言

组内研讨

组内成员就班主任工作评议相关话题结合自己的理解认识分享所感所悟

指导老师点评

指导老师对同学们的发言内容和表现进行点评，同时分享自己的经验体会

研讨总结

主持人对本次研讨内容和成果进行概括总结

班主任工作评议研讨会

班主任，是班级的灵魂，是学生成长道路上的引路人。对于我们师范生而言，提前深入探讨班主任工作的奥秘，是为未来教育事业奠定坚实基础的重要一步。2024年12月17日，2021级数学与应用数学1班教育研习第一小组全体成员，在A05-204成功开展班主任工作评议研讨会。

开场，主持人李媛媛同学对本次研讨内容进行了简单介绍。本次研讨是对班主任工作进行深度探讨，以主题班会的设计与开展为例，深入挖掘班会的教育价值，探索如何进行创新的设计并实施，激发学生的参与热情，培养他们的社会责任感。我们相信，班会不仅是班级管理的重要环节，更是学生品德教育和情感沟通的重要平台。她希望通过今天的研讨，我们能够碰撞出更多的思想火花，期待在指导老师的点评中汲取更多的智慧与灵感，共同为主题班会的设计与开展注入创新思想。

 主题发言

本次研讨的第一个环节，由翟星琪、林浩昱两位同学分别带来主题班会分享。

翟星琪同学带来主题为《珍惜粮食，从我做起》的班会课。班会以校园餐饮浪费现象为切入点，以局部缩略图猜食物的小游戏引入主题，激发了学生的兴趣与好奇心。班会上，条理清晰地介绍世界粮食日的历史与意义，采用小小演说家、观看“粮食浪费”公益影片的方式，让学生深刻认识到粮食的重要性，引起学生的思考。最后采取小组讨论，师生共同探讨消费习惯与节约方法，并在节约粮食承诺书上签名表决心。翟星琪同学以校园实例为引，加上生动的讲解，课堂氛围活跃，展现出良好的师生互动，成功引导学生认识到珍惜粮食的重要性。

林浩昱同学则以淡忘的节日为主题思路，带来《寒食节》节日科普班会课。班会课伊始，播放“寒食、清明”人物化的动漫混剪，以此为引，激发学生对寒食节的兴趣。班会上，依次介绍寒食节的历史渊源、节日特色及习俗，采用时间线复刻、猜测习俗等小组活动，培养学生团队合作能力。最后与学生就“寒食节如何改变落寞趋势”展开探讨，并欣赏相关文学创作。林浩昱同学以丰富的知识、生动的教学以及对学生情感的把握，将一个淡忘的节日重新带入学生视野，增强他们对传统文化的认同感，激发他们作为文化传承者的责任感与使命感。

组内研讨

活动的第二阶段，小组内对两位同学的班会课进行评议，共同探讨班会课设计中的亮点与不足，并对其中的不足提出建议，大家各抒己见，现场气氛活跃、讨论热烈。

指导老师点评

研讨活动的第三个环节，由指导老师进行总结性发言：在今天的“班主任工作评议”研讨会上，每位同学都积极参与、深入交流，收获颇丰。指导老师肯定了同学们针对主题班会课提出的宝贵建议，并指出本次研讨会不仅加深了对主题班会重要性的认识，也给大家提供了一个宝贵的彼此学习与提升自我的机会。同时，指导老师还强调了班会在学生全面发展中的重要作用，鼓励同学们继续探索，实践更多有效的班会形式和内容。

研讨总结

活动最后，由李媛媛同学进行总结发言。在这次班主任工作评议研讨会的尾声，我们不仅加深了对主题班会重要性的认识，还获得了丰富的班会设计思路和实践策略。同时也认识到了自己在班会设计中需要改进的地方。

在今天的活动中，我们一起深入探讨，每个人都积极参与，分享了自己的想法和感受。希望大家在今后的学习和工作中，用严格的标准要求自己，积极投身与教育相关的事业，让自己在教育行业发光发热。

未来的路还很长，但只要我们怀揣着对教育的热情，秉持着开放与包容的心态，勇于实践与探索，就一定能在教学的道路上越走越远，越走越宽广。

     

主    办：新乡学院数学与统计学院

编    辑：林浩昱 翟星琪

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邮    编：453003

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