数学与统计学院为贯彻落实学校关于举办2026届师范类专业毕业生教学技能比赛校级决赛的工作部署，既选拔优秀学子代表学院冲击校级决赛、输送高质量参赛人才，更以赛事为载体深化师范类专业学生教学技能淬炼与综合素养提升，9月15日晚，成功举办2026届师范类专业毕业生教学技能院内选拔赛。

此次选拔赛得到学院高度重视，由领导统筹部署，师生协同推进。为保障选拔的专业性与公正性，学院特别邀请新乡市教育科学研究院初中数学教研员李红娟老师担任专业指导专家，负责赛事质量把控与教学能力评估；学院师范生教学技能指导团队皮磊、郭建霞、庄乐森三位老师全程参与评审与指导，形成“校外专家+校内导师”的双维度评审指导体系。

比赛环节中，参赛学生围绕初中数学现行教材中的“乘方”“等腰三角形”“中心对称”三个核心教学选题依次开展微课展示。选手们依托扎实的数学学科功底，以清晰的课堂教学逻辑、规范的教姿教态为基础，精心设计互动教学环节，灵活运用多媒体教学工具与情境化教学方法，既精准呈现数学知识的逻辑性与应用性，更展现出师范生对课堂节奏的把控能力与对学生认知规律的理解，充分彰显了我院师范教育的实践培养成效。

评审阶段，李红娟老师及指导团队从“教学目标达成度、教学内容结构化、教学语言精准度、课堂互动有效性、板书设计合理性”五大核心维度，对每位选手进行细致点评——既肯定参赛学生在教学设计创新性、知识讲解通俗性上的优势，也针对性提出“优化课堂提问梯度”“强化数学思想方法渗透”等具体改进建议，为参赛学生教学能力的迭代升级提供了专业指引与清晰路径。

此次教学技能选拔赛深度践行“以赛促学、以赛促练、以赛促优”的师范人才培养理念，不仅为省级、校级教学技能赛事储备了优质人才，更成为我院师范类专业学生教学实践能力的“系统性检验场”与“精准赋能平台”：一方面通过赛事为学生搭建了专业能力展示、教学经验交流、实践问题反思的成长通道，有效激发了学生深耕教学技能、提升专业素养的内在动力；另一方面，学院以此次赛事为契机，进一步明确师范生核心能力培养方向，后续将持续以赛事引领教学实践改革，激励更多师范类专业学生主动对标基础教育需求，锤炼课堂教学硬本领，为未来投身教育事业、成为高素质基础教育工作者筑牢专业根基，助力我院师范类专业人才培养质量实现持续提升。