10月22日晚，为进一步夯实2023级数学与应用数学专业学生的教学实践能力，深度启发学生领悟“师者”角色的深层内涵，引导其在学术探索与人格塑造中主动向优秀教师榜样看齐、实现教学相长，数学与统计学院特邀周口市沈丘县范营乡第二初级中学董晓飒老师在A14-127教室，为该专业全体学生作“师者如光，微以致远”主题讲座。学院副院长皮磊及郭建霞老师出席本次活动。

本次讲座围绕“做有温度、善言传、重身教、能立德、会树人的引路人”五大方向展开。董晓飒老师引用第斯多惠“教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞”的名言开篇，结合自身教学经历，分享了关注学生心理需求、以细节传递温暖的典型案例，深刻阐释“教育是心灵唤醒心灵”的本质内涵。她还结合数学学科特性与个人实践经验，详解如何在科研攻坚中坚守严谨、在课堂示范中传递热忱——通过“严谨推导每一个公式、耐心解答每一个疑惑”的具体行动影响学生，以“行为影响行为”的力量传递治学态度与责任担当。董老师提出“培育完整的人”的育人目标，系统阐释数学教育中融入德育的实践路径，鼓励师生在专业学习中同步推进人格塑造，真正实现“知识传授”与“价值引领”的同频共振。讲座尾声，师生围绕“如何在日常教学中践行‘微光育人’”主题展开深入交流，现场氛围温馨浓厚、互动热烈。此次讲座不仅生动展现了教师群体的育人初心与使命担当，更激励全体师生以“微光”之力汇聚育人磅礴合力，为学院教育教学工作向更深层次、更高质量发展注入新动能。

整场讲座以细腻鲜活的育人故事、深刻独到的教育思考，为师生搭建起一场心灵与思想的双向对话桥梁。相信这场关于“微光育人”的深度分享，将如种子般在师生心中扎根生长，进一步坚定同学们以“微光”坚守育人初心的信念，携手书写数学与统计学院温暖有力、内涵丰富的育人新篇章。